بقلم عرفان عصام الخصاونة

بالقراءة المتعمقة للورقة النقاشية السابعة والتي جاءت مليئة بالرؤى والافكار الثمينة والتي حرص جلالة الملك على اطلاقها لتطوير العملية التعليمية فقد اكد جلالة الملك على ضرورة الاعتراف اولا بالمشكلات للبدء بمعالجتها من خلال وضع خطط جديدة وشاملة لاصلاح العملية التعليمية كما وتعتبر الورقة النقاشية السابعة خريطة طريق للقائمين على قطاع التعليم من خلال ترجمة الرؤية الملكية لمواكبة المتغيرات المتعلقة بقطاع التعليم والتفكير جيدا وبمنطق بهذه الخطط لتحفظ العملية التعليمية من حالة التراجع الحاصل. كما وركزت الورقة النقاشية على ضرورة الانتباه لمواردنا البشرية لاعتبارها الثروة الحقيقية التي يملكها الاردن من خلال تأهيل الطالب وذلك بوضع مناهج جديدة تعتمد على التفكير والابداع والابتعاد عن اسلوب التلقين وضرورة التوسع في التخصصات المهنية والتقنية لخلق ايدي ماهرة من خلال جامعاتنا والتي يجب ان تكون مصنع الخبرات ومختبر اكتشاف الطاقات وصقل المواهب. اما المعلم فهو صاحب الدور الاكبر في تطوير العملية التعليمية فقد اكد جلالة الملك على ضرورة تأهيل المعلم والتوسع في تدريبه واستمرار تقييمه ليبقى دائما مصنع الافكار الجديدة في تطوير مستوى التعليم في الاردن. فالورقة النقاشية السابعة محملة بالمعاني والاهداف التي حرص جلالته على اطلاقتها لتكون منارة لطريق الاصلاح في قطاع التعليم ويجب على القائمين على قطاع التعليم التقاط هذه الافكار والبدء في عملية الاصلاح من خلال خطوات مهمة جاءت بالورقة النقاشية السابعة. ١- الاعتراف بالمشكلات والتحديات والصعوبات التي تواجه عملية تطوير قطاع التعليم، والابتعاد عن الشخصنة والمصالح الضيقة والمناكفات السياسية. ٢- وضع خطط مدروسة مبنية على المنطق والفعل وتستند الى الرؤية والرسالة الشاملة التي قدمها جلالة الملك. ٣- البدء بوضع مناهج جديدة تعتمد على التفكير العميق والابتعاد عن اسلوب التلقين وان تلائم هذه المناهج وتيرة التغيير التي يشهدها العالم. ٤- يجب ان تكون اللغة العربية لغة التغيير ٥- يجب ان يرد بالمناهج ما ينبذ العنف والتطرف والتعصب من خلال تعظيم النواحي المشتركة بين الناس ٦- تطوير اسس القبول الجامعي لتلائم متطلبات السوق ولتكون دافعh لدى الطالب في تنمية مهاراته وميوله وحقه في الابداع مما يساعد في تطوير الايدي العاملة الماهرة ويساعدنا ذلك في رفع سوية مواردنا البشرية بالطريقة السليمة. ٧- ضرورة تأهيل المعلم والتوسع في تدريبه بشكل مستمر لمواكبة التطورات ٨- اكد جلالة الملك على ضرورة تحديث التعليم التقني والتطبيقي بما يلبي احتياجات سوق العمل ٩- الاستفادة من تجارب الدول في عملية اصلاح قطاع التعليم ١٠- اكد جلالة الملك على ضرورة الانتباه لمواردنا البشرية باعتبارها الثروة الحقيقية التي يملكها الاردن فيجب علينا جميعا ان نستمد العزم من رؤى جلالة الملك فجميع الافكار التي وردت بالورقة النقاشية السابعة فتحت الباب امام القائمين على قطاع التعليم بالبدء في عملية اصلاح القطاع وتطوير المنظومة التعليمية ليقود الاردن عملية الاصلاح، مما ينعكس ايجابيا على مواردنا البشرية وهذا ما يتمناه جلالة الملك.