قال ان النقابات المهنية لم تول موضوع المناهج الاهمية الكافية واكتفوا باصدار البيانات

نتمنى ان لا تمارس ضغوطات على اللجنة التي شكلتها وزارة التربية لبحث موضوع المناهج

الشاهد-ربى العطار

تأسست نقابة المعلمين عام 2011 وهي هيئة اعتبارية منتخبة ذات استقلال مالي واداري هدفها الارتقاء بالمستوى المهني واحترافية الاداء العملي للمعلمين والمساهمة في التخطيط والتدريب والتطوير وخلق بيئة محفزة للابداع والابتكار والبحث العلمي بالاضافة الى حماية مصالح وحقوق ومكتسبات المعلمين وتأمين الخدمات الصحية والتعليمية والاقتصادية والاجتماعية بما يحقق الامان المعيشي وتحقيق العدالة والموضوعية في التقييم وتفعيل الرقابة في اختيار الوظائف الادارية والاشرافية والترفيعات والبعثات والمنح. الشاهد بدورها التقت بنقيب المعلمين باسل فريحات للاطلاع على اخر المستجدات في هذه النقابة ورأيه في بعض القضايا بحضور اعضاء من مجلس النقابة.

* اهم انجازات مجلس النقابة الحالي؟

- النقابة في دورتها الثالثة حققت عدة انجازات منها عودة اجازات مدراء المدارس والعمل على تثبيتها كالسابق والعضوية في النقابة اصبحت كل خمس سنوات، تفعيل العقد الموحد للتعليم الخاص، شراء طابعات لكل الفروع لحل مشكلة بطاقات العضوية، دوام سكرتاريا المدارس اصبح يومين في الاسبوع بعد ان كان طيلة ايام الاسبوع خلال العطلة الصيفية، صرف مستحقات الثانوية العامة للجلسة الثانية للجميع، تثبيت شهادات دورة القيادة ب 680 معلما بعد الغاء الشهادات من قبل الوزارة، متابعة ملفات المحالين على التقاعد والاستيداع، متابعة 640 مشكلة للمعلمين منذ بداية العام من الوزارة، متابعة 320 قضية للمعلمين مع المراكز الامنية والمحاكم، ضبط النفقات بالمجلس حيث تم الغاء اتفاقيات بالاف الدنانير وكذلك التخفيض من عدد الموظفين والغاء مسميات ودمج اللجان، رفض تعديل المناهج، رفع اعداد الحجاج من 80 مقعدا الى 90 مقعدا وسوف يتم رفع العدد الى اكثر من ذلك في العام المقبل، الاتفاق مبدئيا مع ادارة البنك الاسلامي من اجل تمويل شراء فروع في جميع المحافظات، ايقاف فحص المستوى للمعلمين في الميدان التي كان الهدف منها الاساءة للمعلم، معالجة مشكلة ارشيف العضوية وما زال العمل جاريا فيها، رفع النظام المالي والاداري لوزارة التربية والتعليم، رفع التعديلات على قانون النقابة والتي اعتمدتها الهيئة المركزية في دورتها الاولى، متابعة نظام صندوق التقاعد، اجراء لقاءات مع جميع الدوائر والوزارات التي تهم النقابة مثل وزارة الاوقاف ووزارة العمل ووزارة الصحة وديوان التشريع والرأي والمجلس القضائي الاعلى ومؤسسة الضمان الاجتماعي، الحصول على وعد من الوزارة لتحسين ظروف التصحيح داخل غرف تصحيح الثانوية العامة.

* بالنسبة لمبنى النقابة الا تجد انه بعيدا نوعا ما ومن الصعب على المعلمين ان يراجعوه؟

- من اشترى هذا المبنى هو المجلس الذي كان قبلنا لكن هناك فروع في المحافظات يسهل على المعلمين مراجعتها موجود في اماكن وسطية وفرع العاصمة موجود بالعبدلي ويراجع المعلمون فروعهم اذا تعرضوا لاي مشكلة هذا المبنى الرئيسي هو لمجلس النقابة ويقوم بمراجعته رؤساء الفروع والادارات واعضاء الهيئة المركزية لعرض مشاكلهم، وهمومهم على المجلس من اجل حلها. واذا لم يتفاعل احد الفروع مع معلم ما يقوم بمراجعتنا، وهنا يتم التعامل بشكل مباشر مع الدوائر الرسمية والحكومية لحل المشاكل العالقة.

* رأيك بتصريحات وزير التربية والتعليم في المؤتمر الصحفي الذي عقد للحديث عن تعديلات المناهج ومدى قناعتكم بها؟

- تصريحات الوزير لاقت استياء كبيرا جدا من نقابة المعلمين، ومن المعلمين في الميدان فهم اكبر طبقة مطلعة على التعديلات التي تمت على المناهج وفي الحقيقة هذه التعديلات تضر بمسعتنا وسمعة الوطن وخاصة وان ابناءنا سيتربون على هذه المناهج لذلك نرفض هذه التعديلات رفضا قاطعا فهي تتعارض مع عاداتنا وتقاليدنا وقيمنا العريبة الاسلامية الاصيلة لذلك نحن كنقابة معلمين نرفض هذه التعديلات ونرجو من وزارة التربية والتعليم ان تعمل على اعادة المنهاج القديم الى حين الوصول الى منهاج جديد مطور، والتطوير لا يكون بالمناهج الانسانية كاللغة العربية والتربية الاسلامية بل يكون بالعلوم كالفيزياء والكيمياء والرياضيات، فهنا يكمن التطور الذي نحن كنقابة معلمين معه دائما وابدا. وحول قناعتنا بما قاله الوزير في المؤتمر الصحفي مع احترامنا لمعالي الوزير الا انه نقل الصورة كما اوصلها له القائمون على المناهج وهي صورة غير حقيقية وغير واقعية ولا تلامس الواقع الذي تم خلال المرحلة الحالية من تعديل المناهج.

* هل خرج لقاؤكم بوزير التربية والتعليم مؤخرا بنتائج مثمرة؟

- لقاؤنا بالوزير كان بوساطة من مجلس النواب من سعادة النائب الدكتور مصلح الطراونة وسعادة النائب خالد البكار نحن نشكرهم على تدخله وحسهم الوطني العالي فهم ارادوا تقريب الفجوة وحل مشكلة المناهج وكل منهم حضر ليتحدث باسم كتلته النيابية وليس باسمهم الشخصي على طاولة مستديرة من اجل الوصول الى نتائج كوننا لا نسعى لحرب اعلامية فنحن لا نبحث عن المشاكل بل نبحث عن حلول للمشاكل. وكان لقاؤنا بمعالي الوزير ايجابي فقد تلقى ملاحظاتنا بكل اهتمام ووعد بدراستها وتم تسليمه ملف بالتعديلات وسوف يتم تسليمه ملف اخر بتعديلات اخرى تقوم الجهات المختصة في النقابة بتجهيزها لتسليمها قريبا لوزارة التربية والتعليم لدراستهام واطلاعنا على نتائجها. وقامت وزارة التريبة والتعليم بتشكيل لجنة لتكون الحكم في موضوع المناهج وهي برئاسة الدكتور خالد الكركي.

* مدى ثقتكم بهذه اللجنة؟

- في الحقيقة نحن نحترم هذه اللجنة ومن فيها وجميعهم من القيادات الموثوق بها نثق بهم ولهم الاحترام والتقدير، وسنحكم على الامر بعد صدور القرار ونتمنى ان لاتمارس عليها ضغوطات.

* هل تم الغاء المؤتمر الصحفي الذي اعلنت عنه نقابة المعلمين للحديث عن تعديلات المناهج بعد ان طلب منكم وزير التربية ذلك وهل ادى هذا الامر الى خلافات في مجلس النقابة؟

- عندمااعلن عن هذا المؤتمر الصحفي لم تكن هناك مبادرة نيابية لرأب الصدع مع وزارة التربية وتم تأجيل المؤتمر لانه تم التأخر في اعداد الملف الذي كنا سنتحدث به خلال المؤتمر الصحفي، لذلك رأينا من الافضل ان نؤجل هذا المؤتمر بعد لقائنا بالوزير وسوف نعلن للملأ ماذا نريد. نحن في نقابة المعلمين لا نتعامل بتسرع مع اي قضية وندرس الامر بشكل كامل وصحيح قبل اتخاذ القرار.

* مدى تفاعل مؤسسات المجتمع المدني والنقابات المهنية بموضوع التعديلات على المناهج؟

- نأمل من مؤسسات المجتمع المدني ان تضع يدها بيد نقابة المعلمين لايجاد حل لمشكلة المناهج وخاصة النقابات المهنية فهم اكتفوا باصدار بيان بخصوص هذا الامر ولم يقوموا بفعالية اخرى بهذا الاتجاه على الرغم من توجيه كتاب من نقابة المعلمين الى النقابات المهنية للقيام بدورها تجاه مجتمعها وباتجاه منتسبيها الذين هم اصلا اولياء امور، وكذلك لم تلق موقفا حازما من قبل الاحزاب السياسية ومجلس النواب الاردني فيجب ان ينتبهوا جميعا ان هذه القضية ملحة وطارئة وقد تنحو منحى سيئا وهذا ما لا نريده.

* رأيك باتهام المعلمين بتحريض الطلبة على ترك مدارسهم والخروج بمظاهرات واحتجاجات حول المناهج وامور اخرى لا يفهمون حيثياتها؟ - المعلمون هم الفئة الاوعى في المجتمع فهم اصحاب رسالة ولن يصل بهم الامر الى هذا الدرك بان يحرضوا الطالب على الخروج والهروب من المدرسة لتحقيق مطالبهم، نحن نلجأ للدستور الاردني والقوانين للمطالبة بحقوقنا، ولكن للاسف اصبحت الآن وزارة التربية سيف مسلط على المعلم الاردني من خلال القرارات الصارمة ضد المعلم واذا اختلفنا بالرأي يعاقب المعلم ويفقد وظيفته ويحال للاستيداع والتقاعد وما الى ذلك من اجراءات، والدولة التي لا تحترم المعلم هي دولة فاشلة.

* ماذا تقول عن قيام بعض المعلمين وفروع النقابة والعقبة مثال علي ذلك بتشكيل لجنة باسم اللجنة الوطنية للدفاع عن المناهج وذلك بهدف جمع كافة مواضيع التعديلات على المناهج ورفعها لوزارة التعليم العالي وهذه المبادرة كانت من احد النواب؟

- هذه المبادرة موجودة سابقا واول من قام بهذا الجهد نقابة المعلمين من خلال تشكيل لجنة لان قضية المناهج ليست قضية نقابة المعلمين لوحدها فقد اصبحت قضية المجتمع الاردني وبالتالي لاي مواطن اردني ان يبين وجهة نظره ويشير الى السلبيات التي تواجه المناهج.

* هل تم اجبار بعض اعضاء الهيئة الادارية لنقابة المعلمين في الزرقاء على توقيع تعهد لدى الاجهزة الامنية يتضمن عدم المشاركة في الاحتجاجات على المناهج او اي احتجاجات اخرى؟

- هذا الامر مرفوض رفضا قاطعا طلبنا لقاء وزير الداخلية واتصلنا مع نواب لنتواصل مع وزير الداخلية بخصوص هذا الامر، لان من حق المعلم التعبير عن رأيه وهذا لم يكن اثناء الدوام الرسمي وكل الاحتجاجات التي اقيمت امام المحافظات او مديريات التربية كانت بعد الساعة الثانية ظهرا، فالمعلم الاردني واعي وحراك المعلمين من عام 2010 الى الان لم يكسر فيه لوح زجاج واحد فنحن وطنيون نحب هذا البلد ونحافظ عليه ولن نسمح لاحد ان يزاود على المعلم الاردني.

* ما حقيقة قيامكم بانهاء اجتماع الهيئة المركزية لنقابة المعلمين الاسبوع الماضي اثر خلافات حادة بين الاعضاء بعض اصرار اعضاء من التيار الاسلامي على مناقشة ملف تعديلات المناهج المدرسية وهو ما رفضه اخرون من التيار المهني حيث ان الاجتماع كان معقودا للتطرق للنظام الانتخابي وقانون الانتخابات؟

- رفضنا الجلسة بعد ان حاول البعض افتعال مشاكل وظهرت هناك محاولات للتشابك وذلك لنحافظ على سمعتنا كمعلمين وحفاظا على عدم التطاول على بعضنا البعض، فقد عقد هذا الاجتماع لمناقشة قانون الانتخاب ثم تحول للنقاش عن المناهج.

* ما رأيك بما يقال من تدخل بعض التنظيمات في شؤون النقابة؟

- نقابتنا مهنية ولن نسمح للتيارات الحزبية ان تدخل بيتنا ومن اراد ان يعمل ضمن حزب معين فليذهب له، وانا شخصيا لن امارس اي عمل حزبي طوال عملي كنقيب للمعلمين.

* ما رأيك بتغيير دوام الطلبة وهل نظام الفترتين يشكل خطرا على ابنائنا؟

- نحن لا نريد ان تتكرر قصة المرحومة نور العوضات ونطلب اعادة النظر في هذا الامر حتى لا تقع الاخطاء في المستقبل.

* لماذا قامت وزارة الصحة بايقاف جميع معاملات التأمين الصحي الواردة من النقابة بشكل مفاجىء والاشتراط على المعلم تقديمها شخصيا دون تدخل النقابة؟

- نحن كنقابة معلمين وجدنا لخدمة زميلنا المعلم وبالتالي كانت ترد التقارير الطبية والتحويلات الى نقابة المعلمين وهناك موظف مسؤول يتابع قضايا التحويلات في المستشفيات، وتفاجأنا بانه اصبح يطلب من المعلم ان يراجع بنفسه ويقدم التقارير وحجة موظفين والاطباء بانها تعليمات من وزير الصحة بعدم التعامل مع نقابة المعلمين، وبعد ان تواصل وزير التربية مع وزير الصحة بهذا الخصوص قال له انه لا توجد تعليمات بهذا الشأن، الا اننا سنلتقي بوزير الصحة في اقرب وقت لبحث الامور بشكل كامل.

* كيف تتعاملون مع قضية الاعتداء على المعلمين في الميدان؟

- طالبنا مرارا وتكرارا بتغليظ العقوبات على كل من يعتدي على معلم، نحن كنقابة تتبنى هذه القضية وسندافع عن زميلنا المعلم مهما كلف الثمن، فالامن الوظيفي للمعلم مهم جدا ونتمنى ان تعود مكانته الاجتماعية كما كانت في السابق.