الشاهد استطلعت آراء الطلبة وذويهم بعد تصريحات الوزارة

الاهل: احيانا المبالغ تكون مرتفعة ومرهقة لجيوبنا

الاهداف التربوية والفائدة العامة يجب ان تتحقق

ايمان ابو طالب: لم ازر اي مكان تاريخي

عبدالسلام يعقوب: الرحلات المدرسية تهدف لترفيه الطلبة

ابراهيم العلي: تعدد الرحلات المدرسية واحد من البرامج المهمة

مهند التميمي: الطلاب بحاجة الى رحلات مدرسية

آلاء رضوان: للرحلات تأثير على التلاميذ على وجه الخصوص

روان خالد: علينا عدم حصر الرحلات في نطاق ضيق

سيرين العقرباوي: الرحلات المدرسية ذات اهمية وبعد تربوي كبير

عبدالله ذياب: الرحلات تعود دائما على الطلاب بالفائدة

ليث الحاج: لا اتردد عن المشاركة في الرحلات المدرسية

ايمن طباع: ضرورة الحذر وخصوصا عند التنزه

طارق سليم: يجب توفير الراحة للمواطنين اثناء التنزه

يونس محمد: هناك برامج متطورة في الرحلات

خالد علي: من الضروري اختيار المكان المناسب الذي يكون

آمنا عبدالله طوقان: على الجهات المعنية توفير اللافتات التحذيرية

صقر السعودي: اخذ موافقة اولياء الامور امر مهم

نادر ناجح: هناك اماكن ممنوع السباحة فيها وبعيدة عن الانظار

طارق ياسين: حددت الوزارة التعليمات لرحلات المدارس

الشاهد - علي ابو ربيع

تصوير تركي السيلاوي

اكد الناطق الاعلامي في وزارة التربية والتعليم وليد الجلاد عدم تسجيل اي حادثة تذكر لطلبة المدارس الحكومية او الخاصة في المملكة خلال رحلاتهم المدرسية للعام الدراسي الحالي. ونفى الجلاد في تصريح له ان يكون فيديو سقوط طالبة في مدينة ترفيهية والذي تداولته مواقع التواصل الاجتماعي ووسائل اعلامية مختلفة قد حدث في الاردن. مؤكدا ان الفيديو يعود لحادثة في احدى الدول العربية وبين ان الرحلات المدرسية في الاردن تحكمها جملة من الشروط والتعليمات الناظمة وفق قانون التربية والتعليم. من ابرزها منع تنظيم الرحلات لغابات والاحراج ومدن الملاهي والمجتمعات التجارية واماكن الالعاب الخطرة والسيرك واماكن السباحة وذلك حفاظا على سلامة الطلبة. وتبدأ الرحلات المدرسية بحسب التعليمات للفصل الدراسي الاول في الاول من شهر تشرين اول وتنتهي في الخامس عشر من شهر تشرين ثاني فيما تبدأ الرحلات للفصل الدراسي الثاني من شهر اذار وتنتهي الثلاثين من شهر نيسان. حيث ان معظم الرحلات المدرسية لا تؤدي الاغراض التربوية والتعليمية والترفيهية المتوخاة منها اذ ان ادارة المدرسة على سبيل المثال لا تبذل اي مجهود للاعداد لهذه الرحلة من حيث توفير المعلومات عن المنطقة التي سيتم زيارتها في حين نرى ان رحلة مدرسية في دولة اجنبية تشمل اعداد مجموعة من الاوراق تتضمن خريطة لسير خط الرحلة، ومعلومات عن الاماكن التي ستمر منها الحافلة ويتولى مشرف الرحلة الحديث داخل الحافلة عن هذه الاماكن ويجيب على اسئلة الطلبة ثم معلومات وافية عن المنطقة التي ستصل اليها الرحلة المدرسية من حيث مساحتها وعدد سكانها والصناعات الموجودة فيها والاماكن السياحية والاثرية والنواحي التاريخية وغير ذلك مع اعداد برنامج ترفيهي وفني ومسابقات متنوعة.

والشاهد بدورها قامت باستطلاع آراء المواطنين واولياء الامور عن اهمية هذه الرحلات المدرسية وتأثيرها على الابناء.

ليث الحاج

قال لا اتردد عن المشاركات في الرحلات المدرسية التي تقوم بها مدرسته وعبر عن حبه الشديد للرحلات الترفيهية كونها تجعله ينسى هموم المدرسة. حيث ان الرحلة المدرسية من اكثر النشاطات امتاعا بالنسبة لي حيث في العادة تكون رحلاتنا الى المناطق السياحية القريبة من العاصمة عمان كمناطق جرش وعجلون واتمنى ان اكبر سريعا حتى تكون رحلاتنا للمناطق البعيدة مثل البتراء والعقبة.

عبدالله ذياب

يقول ان الرحلات تعود دائما على الطلاب بالفائدة سواء كانت تلك الرحلات ترفيهية او علمية وتبين ان جميع الطلاب يرغبون في المشاركة في الرحلات المدرسية للاستجمام والاستمتاع في المناظر الطبيعية الخلابة لان معظم رحلات المدارس تنظم لزيارة اماكن جميلة في وطننا الحبيب. وانا حريص على عدم تفويت اي فرصة لمشاهدة مكان جميل وجديد حيث يعود بعد كل رحلة وقد امتلأنا بالحيوية والنشاط خصوصا اننا نسجل تلك اللحظات الجميلة مع زملائنا في الدراسة من خلال الصور التذكارية لنا معا.

سيرين العقرباوي

تقول الزيارات الميدانية التعليمية والرحلات الترفيهية التي تنظمها المدارس ذات اهمية وبعد تربوي كبير لما لها من دور في صقل المهارات وتعزيز المسؤولية الاجتماعية على المدى البعيد كما انها تنمي الاتجاهات المستقبلية والميول خاص في المراحل العمرية الاولى لان الطفل في هذه المرحلة تتكون قيمه وميوله وتتحد معالم شخصيته وتزيد من ارتباط الشخص بوطنه من خلال التعرف على المناطق.

روان خالد

قالت علينا عدم حصر الرحلات في نطاق ضيق وفي اماكن معينة وتكرارها لان ذلك يؤءي الى نتائج ضعيفة حيث تكون الفوائد محدودة كما لا يجب ان تقتصر هذه الرحلات على المتفوقين والمتفوقات او اختيار فئة معينة بشكل دائم. لانه في اغلب الاحيان الفئة غير المتفوقة قد تكون اكثر حاجة لمثل هذه الزيارات لانها تساعدها على الطموح او التعلم باساليب مبتكرة فالعدل بين التلاميذ ضرورة حتمية لتعميم الفائدة.

آلاء رضوان

قالت ان للرحلات تأثيرا على التلاميذ على وجه الخصوص في مراحل التعليم المبكر في تحديد اتجهاتهم المستقبلية فالزيارات المتبادلة لها دور في الاطلاع بالمؤسسات دورها في المجتمع وما تقدمه من البرامج لتحديد اهداف التلاميذ واكتشاف المواهب والطاقات وتوظيفها في الاعمال المثمرة فالرحلات بصفة عامة لها دور في تعزيز الشعور بالانتماء والمسؤولية الاجتماعية فهي تسعى الى توفير جو مفعم بالثقة وتنمي روح البذل والعطاء في نفوس التلاميذ وتكسبهم مهارات في التعامل مع الاخرين وتربط بين الجوانب النظرية والتطبيقية في حياتهم فيحقق التفاعل بينهم وبين المجتمع.

مهند التميمي

يقول ان الرحلات سواء كانت ثقافية او علمية وترفيهية او تعليمية او اجتماعية يحتاجها التلاميذ في مختلف مراحل حياتهم العمرية وهي جزء لا يتجزأ من التربية الشاملة والتي من المهم ان تهتم بها المدرسة لانها تبني معالم الشخصية السوية حيث تنقل للابناء التربية العملية في مختلف جوانب الحياة وهذه الرحلات هي قاعدة اساسية من قواعد التربية القومية.

ابراهيم العلي

يقول تعد الرحلات المدرسية واحدة من البرامج المهمة التي تعمل على تغيير المناخ المدرسي والروتين اليومي وتقريب ما يستقيه ا لطلبة على مقاعد الدراسة من علوم ومعارف مختلفة وربطها بواقعهم الميداني الحي وتحفيزهم وتشجيعهم وتنمية قدراتهم ومهاراتهم المتعددة فغالبية الطلبة يتلهفون لهذه الرحلات ويفضون بها اوقاتا جميلة تكسبهم طاقة ايجابية عند العودة منها في متابعة دراستهم.

ايمان ابو طالب

قالت قضيت مرحلتي الابتدائية والاعدادية بمدرسة خاصة ولم ازر اي مكان تاريخي او متحف عن طريق مدرستي وكانت اغلب الرحلات للمدن الترفيهية المعروفة وتكرر كل مدة تقريبا.

عبدالسلام يعقوب

قال ان الرحلات المدرسية تهدف لترفيه الطلبة اضافة لزيادة ارتباط الفرد بوطنه من خلال التعرف على مناطق مختلفة وما تتضمنه من اثار ومواقع سياحية ويجب ان تهدف الى التركيز على المعارف الجغرافية للتلاميذ في مرحلة مبكرة لتكون مرجعا للطلاب وللاسف اغلب المدارس لا تنظم رحلات علمية او تعليمية.

عبدالله ابو دلبوح

يقول الرحلات المدرسية مهمة للطلاب بل وتهم في التعرف على البيئة المحلية واستكشاف المعالم الحضارية فيها وتعزز قدرات الطلبة على التفكير العلمي المنظم وتحمل المسؤولية وبناء وتعزيز العلاقات بين الطلبة ومعلميهم خاصة وان هناك رحلات ترفيهية واخرى تعليمية.

محمد زريقات

قال يجب ان يكون هناك خصوصية لرحلات طلاب المرحلة الاساسية من الصف الاول الى الصف الخامس بحيث يجب ان تكون داخل حدود المحافظة ولمدة يوم واحد فقط في حين تكون الرحلات الخارجية للمرحلة العمرية الاكبر في العطلة الصيفية وعطلة نهاية الفصل الاول باستثناء رحلات العمرة.

طارق ياسين

يقول حددت الوزارة التعليمات لرحلات مدارس الذكور بيومي الثلاثاء والخميس من كل اسبوع ليوم واحد فقط ورحلات الاناث يومي الاربعاء والخميس من كل اسبوع وليوم واحد فقط.

عماد العبادي

قال هناك تعليمات من الوزارة قد اجازت رحلات المبيت المرتبطة بالاهداف التربوية والوطنية والثقافية والعلمية لطلبة الصفوف من السابع الى الثاني عشر ولليلة واحدة فقط شريطة ان تكون لمدارس الذكور ابتداء من مساء يومي الاثنين والاربعاء ولمدارس الاناث ابتداء من مساء يومي الاحد والثلاثاء وحجز اماكن المبيت مسبقا للمدارس التابعة للمديريات المنوي المبيت على اراضيها.

صقر السعودي

يقول يجب اخذ موافقة اولياء الامو خطيا لجميع انواع الرحلات من قبل اولياء الامور قبل اشراكهم بالرحلات او الزيارات وان اي مدرسة حكومية او خاصة تخالف التعليمات يتم لجنة تحقيق ومحاسبة المقصرين بذلك.

نادر ناجح

قال عند الذهاب لرحلات مدرسية يجب عدم الاقتراب من التجمعات المائية وقنوات المياه الجارية والسدود والبرك وعدم السباحة في الاماكن الممنوع السباحة فيها وضرورة مراقبة الاطفال وعدم تركهم يغيبون عن الانظار في اماكن التنزه وبالقرب من المسطحات المائية باعتبارهم لا يدركون مدى الاخطار التي تحيط بهم.

خالد علي

قال اختيار المكان المناسب الذي يكون آمنا وقليل الاخطار لاعمار المتنزهين وممارسة رغباتهم وهواياتهم وخصوصا اذا كان الاطفال شركاء في التنزه له الاثر الاكبر بعدم وقوع الحوادث او تقليل احتمالية وقوعها يحث ان الالتزام بمتطلبات السلامة العامة هو السبيل الوحيد لايقاف الحوادث.

عبدالله طوقان

قال عند الرحلات المدرسية يجب شمول المنطقة باللافتات التحذيرية وتطويق المناطق الخطرة والمرتفعة والحفر مع ضرورة أخذ الحيطة والحذر من قبل المتنزهين اثناء المسير بالغابات والمناطق التي قد تحتوي على مخاطر مختلفة.

ايمن طباع

قال يجب توعية الاخوة المواطنين بضرورة الحذر وخصوصا عند التنزه بالغابات بعدم ترك الاطفال في الرحلات المدرسية بعيدا عن الانظار خوفا من وقوعهم فريسة للاخطار المختلفة او الحيوانات المفترسة.

طارق سليم

يقول يجب توفير الراحة والاطمئنان للمواطنين اثناء الفترة والرحلات فقد قامت المديرية العامة للدفاع المدني برفد الاماكن التي يرتادها المتنزهون من غابات ومسطحات مائية بآليات حديثة.

يونس محمد

يقول يجب العمل على اعمال متطورة كسيارات الاسعاف المتخصص في المتنزهات التي تشهد اقبالا كبيرا من قبل المتنزهين اضافة الى فرق الانقاذ الجبلي وغيرها.