طلبة “الشرق الأوسط” يتدربون على المبادئ التوجيهية للذكاء الاصطناعي وأخلاقياته
21-11-2023 12:16 PM
الشاهد - عمّان – تدرّب طلبة جامعة الشرق الأوسط على المبادئ التوجيهية لاستخدامات الذكاء الاصطناعي وأخلاقياته؛ إذ إن التقاطع الحاصل بين التقدم التكنولوجي والاعتبارات الأخلاقية، يوجب التدقيق في استخدامات الذكاء الاصطناعي وتبعاتها الأخلاقية.
الورشة التدريبية واحدة من حزمة البرامج التدريبية التي توفرها الجامعة على امتداد الفصول الدراسية، فالجامعة صاغت خارطة التمكين التطبيقي لطلبتها من أجل إعدادهم معرفيًا بشكلٍ كافٍ.
وركزت الورشة التدريبية التي نظمتها عمادة شؤون الطلبة على مفهوم الذكاء الاصطناعي الذي يعني قدرة الآلات على أداء المهام التي تتطلب عادةً الذكاء البشري، مثل التعلم، والتفكير، وحل المشكلات، والإدراك، وفهم اللغة، وأن ذلك يمكن أن يتجلى في أشكال مختلفة، بدءًا من الأنظمة القائمة على القواعد، وحتى خوارزميات التعلم الآلي.
وفي هذا الصدد، أوضح الطلبة أن للورشة أهمية كبيرة أضافت إلى رصيدهم المعرفي ما يحتاج إلى ساعات طويلة من البحث، مضيفين أن الورشة أطلعتهم على أحد الاهتمامات الأخلاقية الأساسية في الذكاء الاصطناعي والمرتبطة بالتأثير المحتمل على التوظيف والاقتصاد.
وأشار الطلبة إلى أن الورشة عرّفتهم على أنظمة الذكاء الاصطناعي التي قد تكون غير محصنة ضد التحيزات، فإذا كانت بيانات التدريب متحيزة، فإن نموذج الذكاء الاصطناعي يمكن أن يؤدي إلى إدامة هذه التحيزات وتفاقمها، ما يثير تساؤلات أخلاقية حول العدالة، والمساءلة، والشفافية في أنظمة الذكاء الاصطناعي.
تعليقات القراء
لا يوجد تعليقات
أكتب تعليقا
رد على :
الرد على تعليق
تنويه :
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع جريدة الشاهد الاسبوعية - الشاهد بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن
الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين
التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع جريدة الشاهد الاسبوعية - الشاهد
علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر عن رأي الموقع والقائمين عليه.