الشاهد -
الشاهد استطلعت آراء الطلبة وذويهم
تسريب الامتحان التحصيلي نصب على الطلبة ام اهمال وزارة
سند ناصر العمري: الاسئلة المسربة اشاعة سنوية وليست جديدة
فلاح خرابشة: الامتحان للمجتهد فقط
رضوان نجداوي: عصابة سنوية تستهدف الطلبة
الطالب ايهاب: ان الامتحانات السنوية اصعب من الامتحان التحصيلي
عبدالرحمن ابو فارس: التهويل الاعلامي قبل الامتحان سبب رعب للطلبة
محمد محي: لم تسرب الاسئلة من قبل الوزارة
عبدالله نور الدين: الامتحان يفتقر للعدالة بين الخاصة والحكومية
عبدالرحمن الصغير: مواقع التواصل الاجتماعي سبب رئيسي لتسرب الاسئلة الكاذب
ابو فراس: الامتحان التحصيلي عبء على الاسرة مع طالب التوجيهي
حسين العمايرة: النماذج اشتراها الطلبة على انها اسئلة وزارية
الشاهد-فريال البلبيسي-تصوير تركي السيلاوي
لم يكد يشرع طلبة الصفين السادس والتاسع صباح الاربعاء 3/6 بتأدية الامتحان التحصيلي الموحد في جميع مدارس المملكة بمبحث اللغة العربية حتى انهالت الاتهامات والتشكيكات بصورة واسعة بين اهالي الطلبة وعبر مواقع التواصل، عن التسرب المسبق لنماذج الاسئلة، وهو ما نفته وزارة التربية والتعليم حسب ناطقها الاعلامي وليد الجلاد. ولم يوقف النفي الرسمي لتسرب الاسئلة بمبحث اللغة العربية اصوات المشككين والمؤكدين لتسرب الاسئلة، بل وتم الحديث بصورة واسعة عن تسرب اسئلة امتحان مبحث اللغة الانجليزية المقرر ليوم الخميس 4/6 وتم تزويد الشاهد بنسخة من نموذج الاسئلة المزعوم تسربها. الشاهد قامت بجولة في المدارس الحكومية وزارت مدرسة ابن عباس الاساسية في المدينة الرياضية واستمعت لرأي العديد من طلبة الصف السادس والتاسع الذين تقدموا عن الامتحان التحصيلي الموحد لطلبة الصفين التاسع والسادس. حيث اكد غالبية الطلبة سهولة الاسئلة ووقوعها ضمن الحد الادنى المتوقع، فيما جرى الحديث عن تسربها باكثر من وسيلة منذ تسليمها للمدارس. * الطالب ايهاب محمد يوسف الصف السادس اكد ان الامتحانات التجريبية التي اخضع لها طلبة المدارس كانت اكثر دقة وصعوبة من اسئلة الامتحان التحصيلي موضحا ان الاسئلة كانت من المنهاج وتسمح للطلبة من مختلف المستويات التعليمية بتحصيل علامات جيدة خصوصا بعد تسريب الاسئلة او اجزاء منها وتداولها بين ايدي الطلبة. * عبدالرحمن ابو فارس في الصف السادس قال ان التهويل الاعلامي الذي قامت به الوزارة قبل الامتحانات اسهمت بتشكيل صورة مرعبة لدى الطلبة بينما جاءت الاسئلة سهلة ومعروفة لدى الطلبة الذين اجتهدوا بالدراسة. * الطالب محمد محي الصف السادس قال لم تسرب الاسئلة من قبل الوزارة والذي حصل ان احدهم اجتهد بوضع اسئلة نموذجية من قبله وقام بنشرها على مواقع التواصل الاجتماعية وبدورهم قام الطالبة باخذها مجتهدين بانها من قبل الوزارة ولم تأت هذه الاسئلة مطابقة تماما انما كان هناك سؤال او سؤالين منها. واضاف الطالب اؤكد ان الامتحانات من ضمن المنهاج وراعت جميع مستويات الطلبة وانها جرت بسلاسة وسهولة. * الطالب عبدالله نور الدين خطيب الصف السادس ان الامتحان يفتقر للعدالة حيث لا يعقل ان يقيم طالب ضمن 75 طالبا في الغرفة الصفية مقابل طالب يدرس بمدرسة خاصة ويكون مع خمسة طلاب او عشرة على اقصى حد، مؤكدا ان الاكتظاظ بالغرف الصفية هي من اهم المشكلات والتي لا يقيم بها الطالب بعدالة واكد الخطيب بان الاشاعات التي تناقلتها الصحف والمواقع الاخبارية عارية عن الصحة وان النماذج التي تواجدت مع الطلبة بانها اسئلة مسربة غير صحيحة انما هذه نماذج لمقترحات اسئلة متوقعة من قبل اساتذة قدماء اقترحوا واجتهدوا ووضعوها على مواقع التواصل الاجتماعي. * الطالب عبدالرحمن بسام الصغير قال لقد تفاجأنا بوجود اسئلة على مواقع التواصل الاجتماعي تفيد انها امتحانات وزارية للصف السادس الابتدائي وعندما قمنا بدراستها تفاجأنا بان هذه الاسئلة لا تمت بصلة عن الامتحانات الوزارة التحصيلية. واكد الصغير بان الذي يدرس ويجتهد لا يهمه الاسئلة اذا كانت مسربة ووزارية ام لا، واكد الصغير ان الاسئلة كانت من ضمن المنهاج الدراسي وهي سهلة مضيفا بان الاشاعات هي الاشاعات تكثر عند الامتحانات وارجو ان لا يأخذ لها اذنا صاغية. * ابو فراس والد احد الطلبة الذين يقدمون امتحان الصف التاسع قال ان عقد الامتحان يرتب اعباء اضافية على الاسرة عدا عن التوتر الذي يصيب الطالب الذي يقدم الامتحان كما ان هذه الامتحانات ترتبك الطلبة خصوصا الذي يكون لديها ابناء بالتوجيهي حيث يحتاجون الى رعاية واهتمام لان المرحلة تحدد مصيرهم التعليمي. * الطالب حسين العمايرة في الصف السادس قال لقد شاهدت طلبة قاموا بطباعة الاسئلة واشتراها منهم العديد من الطلبة بدينار واحد وكان الطلبة متجمعين حول الطالب الذي يبيع الاسئلة وهناك اقبال على شرائها واعتقد ان الطالب استفاد ماليا من هذه الاسئلة لكن في النهاية لم تأت هذه الاسئلة بالامتحان. * الطالب خليل عبدالله ابو جسار قال لقد حزنت جدا عندما سمعت بخبر اشاعة تسريب الامتحانات وخصوصا عندما شاهدت النماذج بين يدي الطلبة وتأكدت بان ضاع المجتهد بالطالب الغشاش واكد ابو جسار ان الغش نهايته قصيرة مؤكدا لقد شاهدت ولم اشتر لانني احب الاعتماد على اجتهادي والحمد لله خرجت من الامتحان وانا سعيد بالنتيجة التي توصلت اليها بدراستي لقد كان امتحان سهلا جدا. * الطالب عبدالله نور الدين الصف التاسع قال ان جميع النماذج التي حصل عليها الطلبة هي نماذج اسئلة امتحانات عادية وليست امتحانات وزارية حيث تأكد الطلبة من ذلك بعد خروجهم من الامتحان عندما تبين ان الاسئلة مخالفة تماما عن الموجود لديهم، واكد نور الدين ان غالبية الطلبة اعتمدوا على هذه النماذج التي خدعتهم في نهاية الامر ولم يدرسوا الا ما وصل اليهم من اوراق اعتقدوا انها (امتحان لوزارة التربية والتعليم) وخرج غالبية الطلبة غاضبين على المقلب الذي شربوه. * الاستاذ ابو احمد من مدرسة ابن عباس الاساسية قال لقد سمعنا بتسريب الاسئلة الوزارية لكن لم نر ذلك على ارض الواقع مؤكدا ان الاسئلة كانت سهلة ويمكن لاي طالب اجتيازها بسهولة في ظل الحديث عن تسريبها من قبل ادارات بعض المدارس والمعلمين كما نفى الاستاذ ابو احمد تسريب لاسئلة الامتحان التحصيلي الذي تقدم به طلبة الصفين السادس والتاسع مؤكدا ان الامتحانات من ضمن المنهاج المدرسي وتراعي جميع المستويات المتعددة للطلبة. * الطالب مرتضى محمد رضا الصف التاسع قال انا كغيري من الطلبة اخبروني ان الامتحان الوزاري موجود على برنامج المستغرام وعندما فتحت الموقع طبعت الامتحان ودرسته وفي الامتحان وجدت العديد من الاسئلة المقررة كانت موجودة بالامتحان. * الطالب مهند معايطة الصف التاسع قال المعروف ان الطالب بهذه الظروف يكون متوترا بالامتحان وعندما اخبروني الطلبة عن تسريب الاسئلة تتبعت الاخبار واشتريت ورقة وفي الامتحان وجدت بعض الاسئلة موجودة= بورقة الامتحان. * الطالب عون احمد الخرابشة الصف السادس قال لقد درست واجتهدت ولم اتتبع اشاعات تسرب الامتحان الوزاري والحمد لله انها اشاعات فقط وان الاوراق المتواجدة بين الطلبة كانت مجرد مقترحات تم طباعتها على انها وزارية ومتسربة من الوزارة وهي ليست كذلك ولم يأت منها سوى اسئلة قليلة جدا. * الطالب سند ناصر سعد العمري اكد ان هذه الاوراق الذين قالوا عنها انها (اوراق اسئلة الامتحان المتسربة) هي اشاعة سنوية تكثر ايام الامتحانات فقط ويحب ان يعتمد الطلبة على دراستهم واجتهادهم ولا يعتمدون على الاشاعة التي تدمرهم بعدها. * فلاح الخرابشة الصف التاسع الامتحان كان سهلا جدا للطالب الذي درس وغير ذلك فهو العكس واكد الخرابشة ان جميع هذه الاشاعات مصدرها شباب عابثون ارادوا الربح ولو على حساب الاخرين دون الاهتمام للنتائج التي سيجنونها من افعالهم السيئة. * رضوان نجداوي الصف التاسع الاسئلة غير مسربة وما حصل هي شخص ممكن ان يكون استاذ قام بكتابة اسئلة مقترحة وقال انها اسئلة وزارية مسربة ليجني مبالغ مالية دون ان يدرك جريرة افعاله السيئة وهذه العصابة خطيرة على التعليم. * عبدالحليم حلالمه الصف التاسع اؤكد ان ما حصل هو اشخاص عابثون في مصير ومستقبل طلبة الصف السادس والتاسع لا نعلم ما هي اهدافهم الدنيئة ولكن اقول (الله يخرب بيتهم) لان غالبية الطلبة اعتمدت على دراسة الاوراق التي تم شراؤها من هؤلاء وبعد الامتحان وجدنا اننا وقعنا في شراك محتالين. * الطالب احمد الهناندة الصف التاسع قال انا اشتريت الورقة الوزارية بمبلغ وتفاجأت انها من ذات السياق بحوالي 90% واتمنى ان لا اخدع مثل الاخرين. * احمد قعدان الصف التاسع ان غالبية الطلبة يريدون النجاح والعلامة العالية ولهذا اعتمدنا على النماذج التي اخبرونا انه اسئلة وزارية مسربة وفي النهاية هي نماذج لمقترحات اسئلة التاسع وقمنا بدراستها وفرحنا ان هناك اسئلة من هذه النماذج باسئلة الوزارة وشيء احسن من لا شيء. * الطالب خليل العدوي الصف التاسع انا اريد ان اقول للطلبة لا تلاحقوا الاشاعة الهدامة واعتمدوا على جهدكم بالامتحان فقط فهو الذي يدوم وليس النماذج التي تبرز على الساحة وتباع بمبالغ لهذه العصابة التي هدفها الربح.