الشاهد -
قالوا انهم يتفاجئون كل عام بتغييرات وكأنهم حقل تجارب
الاهالي: اولادنا كانوا من المتفوقين وفجأة نجدهم في صفوف الراسبين
الشاهد-فريال البلبيسي
وقفة احتجاجية نظمها اولياء امور طلبة التوجيهي وابناؤهم امام مجلس الاعيان يطالبون فيها اعادة النظر في نتائج ابنائهم بسبب شعورهم بان هناك خطأ بالتصحيح. تأثيرات وردود فعل غاضبة عند اعلان نتائج التوجيهي للطلبة الراسبين منهم وهذا انعكس على اولياء الطلبة الذين استنكروا نتيجة ابنائهم مؤكدين انهم كانوا دوما متفوقين واحرزوا نجاحا كبيرا في امتحان التجريبي، ومنهم من كان في حالة يرثى لها مؤكدين بانهم لن يصمتوا على ذلك وانهم سيصعدون الاحتجاج لحين رؤية دفاتر الاجابة والاطلاع عليها وكانوا يشكوون بان النتائج مغلوطة وغير صحيحة. ودعا الطلبة والاهالي وزير التربية الى ضرورة اطلاعهم على دفاترهم والتدقيق بترحيل العلامات هذا بالاضافة الى مشاكل كثيرة وتذمر اولياء الامور والطلبة من صعوبة الاسئلة مقارنة مع الاعوام الماضية وتدني علامات النجاح، املين ان تكون الاسئلة اسهل في الفصل الثاني لعل وعسى يتمكنون من تعديل نتائجهم والحوز على مقعد جامعي مناسب وكان غالبية الطلبة بحالة احباط وحزن شديد وغير مصدقين النتائج لان غالبيتهم وعلى مدار سنوات كانوا معروفين بالتفوق والنجاح. الشاهد اجرت لقاءات مع الطلبة وذويهم وحاولت ان تنقل للمسؤولين في التربية وجهة نظرهم. ام يوسف هي والدة لطالب بالتوجيهي قالت ان ولدي من المتفوقين طوال السنوات الماضية وفي امتحان التوجيهي كانت علاماته متفوقة وولدي وضع امام عينيه هدف باكمال دراسته الجامعية ولم اشك للحظة مع والده بان يوسف لن ينجح وكان نقاشنا على المعدل فقط وتفاجأنا بان فرحتنا قتلت وسط دموع وصرخات غضب عقب اعلان نتائج التوجيهي بان ولدي قد اكمل بالمواد وطالبت ام يوسف من وزير التربية بان يتأكد من ترحيل علامات ولدها والاطلاع على دفتر الامتحانات. احمد نضال عيسى البطاط توجيهي ادارة معلوماتية تفاجأت برسوبي بجميع المواد واطالب بالاطلاع على دفاتر اجاباتي لانني على يقين بان هذه العلامات التي وضعت ليست علاماتي. وقال احمد انني اصبحت اشك بتقديري في الاجابات وكلي يقين بان علاماتي اكثر من 80٪ في كل مادة. نبيل خالد يوسف داود توجيهي ادارة معلوماتية تفاجأته برسوبي بجميع المواد بالرغم من اجتهادي بالدراسة واشك بعلاماتي واطالب بالاطلاع على دفاتر اجابتي ان نتيجتي احبطتني من الداخل. الطالب محمد السبيعات توجيهي ادارة معلوماتية تفاجأت عند ظهور النتائج بأنني راسب بجميع المواد وكانت علاماتي على هذا النحو، الثقافة العامة (٪3) والحاسوب (4٪) التجارة الالكترونية (9٪) الانجليزي (7) من (70) اساسيات الادارة (20 من 70) محاسبة 30٪ وكأنني لم ادرس او افتح كتابا في حياتي، علما بانني من المتفوقين في الدراسة كل عام والان اصبت باحباط وكراهية لاعادة دراستي ولا اريد ان اكمل تعليمي وكانت ردة فعل اهلي بانهم اصيبوا يخيبة امل كبيرة، والان كرهت الدراسة واكمال تعليمي واضاف محمد اقسم بانني اجتهدت بالدراسة ولم انم الليل وانا ادرس واكد انني اطالب وزير التربية باعادة تصحيح علاماتي واشك بان هناك خطأ بنقل العلامات. الطالب محمد ابو ريا توجيهي صناعي تفاجأت عند النتائج بانني قد رسبت بجميع المواد واعتبر نفسي بانني من الطلاب المجتهدين بالسنوات الماضية وقد درست كثيرا لانجح وكنت بعد كل امتحان اناقش الاجابات مع الاساتذة الذين كانوا يدرسوننا المواد، اطالب وزير التربية باعادة جمع العلامات. ايهاب عمر حمد علي سلامة توجيهي ادارة معلوماتية تفاجأت عند النتائج بانني مكمل بثلاث مواد بالرغم ان هذه المواد قد ضمنت نجاحها بعد ان راجعت اجابتي مع الاساتذة وانني كنت متفوقا في دراستي خلال الاعوام الماضية اطالب بتدقيق العلامات واكد ايهاب بانني كنت الاول على مدرستي بامتحان التجريبي لمادة الحاسوب والرياضيات التي لم انجح بهم. معتصم عطا محمد توجيهي علمي انا صدمتي كبيرة ولغاية الان لم استيقظ منها عند النتائج علمت بانني مكمل بمادتين مادة الانجليزي والرياضيات اما باقي المواد لم اكن راض عن علاماتي بها، وانا المعروف عني بانني من المتفوقين بالدراسة وبالتجريبي كانت نتجتي بعلوم الارض 105 والعلامة النهائية 110 كنت الاول بالمدرسة بهذه العلامة وقال معتصم بانني اشك بالنتائج لان الجميع الذين حولي من المتفوقين ولم ينجحوا بنتائج التوجيهي بالشتوية، واطالب من المدرسين ان يتحققوا من المعلومات. محمد محمود عبدالحميد توجيهي علمي واكملت بمادة الفيزياء على علامة واحدة فقط بالرغم ان وزير التربية اكد من خلال لقاء له بانه الطالب الذي يحتاج علامة او علامتين يتم انجاحه تلقائيا، وقال انني اشك بعلاماتي الاخرى لانني اعرف نفسي كيف درست واجتهدت وكانت دراستي خلال السنوات جيدة وطالب محمد ان يتم انجاحه بهذه المادة التي اكمل فيها. طالب نظيم ملكاوي توجيهي علمي لم يحالفه الحظ واكمل بالرياضيات فقط وقال طالب انني تفاجأت بعلاماتي وكان من المفروض ان يكون معدلي حسب دراستي (94) لكن تفاجأت بالاكمال كما انني لم ارض عن باقي علاماتي، وقال طالب انني مصاب بصدمة نفسية قوية واشك بالتصحيح واطالب بلجنة محايدة لترى علاماتي انني ادرس علمي وحلمي كبير والنتائج كسرت احلامي. يوسف محمد بكر مقبل توجيهي فرع ادارة معلوماتية راسب بمادة الانجليزي وعلاماتي الاخرى ضعيفة جدا غير راضي عنها وقال يوسف انني الاول على مدرسة توفيق ابو الهدى ودائما اكون الاول على مدرستي وعلاماتي 95٪ وكنت اتوقع اكون الاول على مدرستي في نتيجة التوجيهي ولم اتوقع معدلي هذا واطالب وزير التربية بان يتأكد من ترحيل العلامات. ديما شاهر عبدالرحمن المساعفة توجيهي علمي تفاجأت بانني راسبة بمادتين الاحياء والفيزياء وباقي المواد علاماتي على الوسط ليست عالية. والمعروف بانني طالبة مجتهدة ومتفوقة وفي هذا العام درست جيدا ولم اتخاذل في دراستي واشك بعلاماتي واطالب بتدقيق علاماتي وجمع العلامات لانني واثقة جدا باجاباتي بالامتحان وكيف اجبت على كل سؤال. بهاء الدين ابراهيم ابو شما توجيهي علمي انني طالب نجحت في معدل 72٪ وعند مراجعتي الاسئلة اتفاجأ بان جميع اجاباتي صحيحة واشك بعلاماتي وتقييمي بمادة الكيمياء وعلوم الارض والانجليزي والرياضيات والدين واطالب بالتدقيق وفتح دفاتري لأرى علاماتي. بشار فايز محمد صبح توجيهي علمي لم يحالفني الحظ بمادة الرياضيات وانني طالب مجتهد وكان معدلي في كل عام ما فوق 90٪ والتجريبي كانت علاماتي عالية جدا وعندما انهيت امتحان الرياضيات وراجعت اجاباتي كنت على يقين بانني سأنجح في المادة لكن خاب ظني وقال بشار واشك بعلامات في علوم الارض والكيمياء لانني متأكد بانني اجبت افضل من العلامة التي وضعت وطالب بشار باعادة فتح الدفاتر والاطلاع عليها.
في حدث أكاديمي مميز بجامعة عمان الاهلية .. صفاء ابو ناصرية تناقش رسالة الماجستير
في حدث أكاديمي مميز بجامعة عمان الاهلية .. صفاء ابو ناصرية تناقش رسالة الماجستير
الرد على تعليق 