الاستغلال واضح لكن الحاجة تدفع اولياء الامور للتمسك بهم

اصبحت الدروس الخصوصية هي السبيل الوحيد لفهم المواد في ظل غياب المدرسين وانعدام ضمائرهم مما ادى ذلك الى حاجة الطلاب لمدرسين اخرين يساعدونهم مقابل تقاضيهم مال على كل ساعة تدريس الذي شكل ضائقة مالية يمر بها اولياء الامور فبعض المواد العلمية كالرياضيات الكيمياء والفيزياء تحتاج لشرح تفصيلي كي يتسنى للطلاب ان يفهموها وتتم هذه الدروس اما في بيوت الطلاب او في بيت المدرس.

ويقول والد الطالب جعفر ادريس انني احمل المسؤولية الاولى والاخيرة الى وزارة التربية والتعليم التي قامت بتعيين معلمين يفتقدون للاساليب والمهارات التدريسية التي يستطيعون من خلالها تبسيط المعلومات للطالب كي يفهمها بالاضافة الى ميل بعض المدرسين للكسل والخمول وعدم قيامهم بواجباتهم التدريسية للطلاب الامر الذي ادى الى تراجع المستوى التعليمي للطلاب بشكل عام وميلهم للهروب من المدارس وذلك لعدم وجود شيء يتعلمونه ويستفيدون منه مما اضطرني لان اتحمل خسائر مالية انا بالغنى عنها وذلك حتى يتسنى لابني النجاح في هذه المرحلة المصيرية.

كما يقول ولي امر الطالب زيد علاونة انني لا افهم في المواد لعلمية التي يدرسها ابني ولكن بفضل الله ابني طالب مجتهد يدرس لوحده فلولا ذلك لما كنت استطعت تحمل مصاريف الدروس الخصوصية لابني.

واشار والد الطالب جلال عبدالقادر ان بعض المعلمين يشرحون المنهج الدراسي دون التأكد من وصول المعلومة وفهمها من قبل الطلاب.

واضاف الطالب مجاهد انور ابو صبح المدرسة لها دور هام في تعليم الطلبة في المدارس وعلى الطلبة الاعتماد على انفسهم في الدراسة فانا ارى في هذه المرحلة المصيرية ان 80٪ من المجهود يقع على عاتق الطالب.